Н. Д. Голев

Экспертиза 26. Телевизионная передача ГТРК "Алтай"

Об ответственности за дачу заведомого ложного заключения по ст.307 УК РФ предупреждены.

15 мая 2000 г.

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

по гражданскому делу по иску Рыжкова Владимира Александровича к Даниловой Нине Петровне о защите деловой репутации и возмещении морального вреда.

Объект экспертизы: магнитная запись телевизионной передачи "Говорят депутаты Государственной Думы", сделанной 2 августа 1999 г.

На разрешение экспертов поставлены следующие вопросы: 1) Является ли вопрос ведущего многосложным? 2) Какое утверждение следует из ответа Н.П. Даниловой на вопрос ведущего?

Средства и методы экспертизы: данные нормативных словарей, справочников, специальной лингвистической литературы и психолингвистический эксперимент.

На основании проведенной экспертизы заключаем следующее.

ВОПРОС 1.

По поводу вопроса суда "Является ли вопрос ведущего многосложным?" считаем необходимым предварительно отметить следующее.

Термин "многосложный" в лингвистике отсутствует, что подтверждается данными словарей лингвистических терминов (Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1998; О.С. Ахманова. Словарь лингвистических терминов. М., 1966; Д.Э. Розенталь, М.Н. Теленкова. Словарь-справочник лингвистических терминов. М., 1976 и др.) Значения слова "многосложный", отмеченного в толковых словарях русского языка, отражающих языковую практику носителей русского языка таковы: "Многосложный 1, -ая, -ое. Состоящий из нескольких слогов. Многосложное слово. Многосложный 2, -ая, -ое, -жен, -жна (устар. и иронич.). Очень сложный. Многосложные обязанности: сущ. многосложность, и, ж." (С.И. Ожегов. Словарь русского языка. Изд. 11, стереотипное. М., изд-во "Русский язык", 1975, с. 326.); "Многосложный 1, -ая, -ое. Состоящий из нескольких или многих слогов (о слове, стихотворном размере). Многосложный 2, -ая, -ое, -жен, -жна, -жно. Очень сложный. Характер (Гоголя) был так многосложен, что еще в ранней молодости уже казался загадочным. Чернышевский. Сочинения и письма Н.В. Гоголя. Для нас тогда еще стремлением, Видением, почти мечтой, Был новый мир, открытый Лениным, Мир многосложный и простой. Жаров. Счастливый путь." (Словарь русского языка под ред. А.П. Евгеньевой. В 4-х томах. Изд-во "Русский язык". Т.2, с. 283.); "Многосложный 1, -ая, -ое. Состоящий из нескольких слогов. Многосложное слово: сущ. многосложность, - и, ж. Многосложность 2, -ая, -ое, -жен, -жна (устар. и иронич.). Очень сложный. :Многосложные обязанности: сущ. многосложность, - и, ж. (С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка. Изд. 3-е, стереотипное. М., Изд-во "АЗЪ", 1995, с. 352). Анализ контекста употребления не позволяет увидеть в вопросе суда ни одного из указанных в словарях значений слова "многосложный": ни приведенного выше устаревшего и иронического смысла, ни смысла "состоящий из нескольких слогов" в вопросе суда не представлено. Таким образом, употребление слова "многосложный" в вопросе суда является не соответствующим нормам русского языка контекстуальным новообразованием. Если исходить из контекста и ситуации, представленной в материалах дела, то можно предположить, что вопрос суда содержит следующий смысл: "Является ли вопрос ведущего состоящим из нескольких самостоятельных в смысловом отношении вопросов, или это единый, цельный в смысловом отношении вопрос?". Приняв такое толкование, заключаем далее.

1. С формально-логической точки зрения вопрос разделяется на два смысловых ядра "августовский обвал является особо значимой причиной минусов нашей жизни" и "августовский обвал планировала правительственная комиссия". Остальные речевые компоненты в смысловом отношении выполняют вспомогательные функции по отношению к этим двум смысловым центрам. Таким образом, с формально-логической точки зрения вопрос ведущего может быть признан имеющим два смысловых компонента.
2. С содержательной точки зрения оба выделенных смысловых центра не исключают их причинно-следственной связи, и в этом случае они представляют собой единый смысл. В высказывании ведущего в силу специфики жанра высказывания (интервью) нет формальных показателей такой связи (слов, выражающих причинно-следственную связь: потому (и), поэтому, значит, следовательно, стало быть, итак, таким образом), тем не менее содержательно они предполагаются ведущим, который стремится актуализировать эту причинно-следственную связь и в сознании собеседника, и (опосредованно) в восприятии телезрителей. Для ведущего причинно-следственная связь выделенных смысловых центров очевидна, и он не считает нужным обосновывать и выражать ее специально. Это подтверждает и ответ Н.П. Даниловой. Поскольку у Н.П. Даниловой не возникло потребности уточнить вопрос (по типу "Что вы имеете в виду?"), очевидно, что Н.П. Данилова восприняла а) причинно-следственную связь смысловых компонентов однозначно; б) своим ответом подтвердила тезис ведущего, сказав слудующее "августовский плани : обвал планировала некая правительственная комиссия". Таким образом, с содержательной точки зрения, более адекватно отражающей суть высказывания, следует ответить на первый вопрос суда отрицательно: "Нет, вопрос является цельным в смысловом отношении, и в качестве такового он функционировал в диалоге ведущего с Н.П. Даниловой".

ВОПРОС 2.

По синтаксическим нормам русского заключительный вопрос ведущего "Так ли это?", равно как и ответ Н.П. Даниловой "Да, вы знаете, это совершенно так", относятся а) в первую очередь к тезису "И по некоторым данным : обвал планировала некая правительственная комиссия РФ, то есть проводя стратегию эту, скрытую стратегию в жизнь" и б) -- во вторую очередь - к совокупности речевых компонентов, связанных причинно-следственными связями, в том числе компонентов, предшествующих вопросу ведущего "Так ли это?". Исследование представленных материалов с целью ответа на вопрос суда "Какое утверждение следует из ответа Н.П. Даниловой на вопрос ведущего?" привело к следующим выводам:

В силу наличия в вопросе смысловой целостности, объединяющей ряд предложений, нормы русского языка предполагают отнесенность ответного утверждения Н.П. Даниловой ко всем тезисам вопроса без исключения. Если отвечающий не согласен с чем-то или согласен лишь с чем-то одним в вопросе, по нормам русского языка он обязан это оговорить. Ответ Н.П. Даниловой не содержит таких оговорок, и это означает, что она подтверждает все смысловые компоненты вопроса ведущего в их отдельности и в их целостности.

Смысловое единство высказывания ведущего подтверждается и характером паузации его речи. В звучащей речи ведущего нет пауз, значительно отличающихся друг от друга, что не позволяет выделить в речи отдельные предложения, за исключением вопросительных конструкций. Формально-логическое членение по количеству предикативных центров результата не дает, поскольку сложные предложения могут включать несколько предикативных центров.

3). Объективный смысл высказывания, актуализирующийся в сознании слушателей передачи -- рядовых носителей русского языка -- напрямую зависит от сложившихся, общепринятых языковых норм. Поэтому из высказывания Н.П. Даниловой объективно вытекает, что утверждение "Да, Вы знаете, это совершенно так" относится непосредственно к части высказывания "И по некоторым данным плани: обвал планировала некая правительственная комиссия РФ, то есть проводя стратегию эту, скрытую стратегию в жизнь" и опосредованно -- к предшествующим предложениям. Именно этот смысл воспринят слушателями телепередачи.

Объективность такого понимания представленного на экспертизу речевого произведения подтверждают результаты проведенного эксперимента: из 120 реципиентов, анализировавших экспертируемое речевое произведение, 112 понимают его именно так.

Формально-логический и содержательный анализ представленного речевого произведения позволяет сделать вывод: в любом случае ответ Н.П. Даниловой является утверждением о том, что обвал планировала некая правительственная комиссия РФ, проводя скрытую стратегию в жизнь.

Доктор филологических наук,
член-корреспондент Академии наук
высшей школы, заведующий
лабораторией экспериментальной
лингвистики, профессор кафедры общего
и исторического языкознания
Алтайского госуниверситета
В. А. Пищальникова

Доктор филологических наук
профессор кафедры современного
русского языка Алтайского
госуниверситета Н.Д. Голев

К началу страницы